1

библиотеке и Правилами пользования школьной библиотекой, утвержденными
директором школы.
1.6. Школа несет ответственность за доступность и качество библиотечноинформационного обслуживания библиотеки.
1.7. Организация обслуживания участников образовательного процесса производится в соответствии с правилами техники безопасности и противопожарными,
санитарно- гигиеническими требованиями.
II. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ
2.1. Основными задачами школьной библиотеки являются:
а)

обеспечение участникам образовательного процесса — обучающимся,

педагогическим работникам, родителям (иным законным представителям) обучающихся (далее — пользователям) — доступа к информации, знаниям, идеям,
культурным

ценностям

посредством

использования

библиотечно-

информационных ресурсов школы на различных носителях: бумажном (книжный
фонд, фонд периодических изданий), коммуникативном (компьютерные сети) и
иных носителях;
б)

воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в социали-

зации обучающегося, развитии его творческого потенциала;
в)

формирование навыков независимого библиотечного пользователя: обуче-

ние поиску, отбору и критической оценке информации;
г)

совершенствование предоставляемых библиотекой услуг на основе внедре-

ния новых информационных технологий и компьютеризации библиотечноинформационных процессов, формирование комфортной библиотечной среды.
III. ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ
3.1. Для реализации основных задач библиотека:
а) формирует фонд библиотечно-информационных ресурсов школы:
-

комплектует универсальный фонд учебными, художественными, научными,

справочными, педагогическими и научно-популярными документами на традиционных и нетрадиционных носителях информации;
2

- пополняет фонд информационными ресурсами сети Интернет;
- сверяет фонд с Федеральным списком экстремистских материалов, на
основании Федерального закона от 25.07.2002 № 114-ФЗ «О противодействии
экстремистской деятельности»;
-

осуществляет

профилактические

меры,

направленные

на

предупре-

ждение экстремистской деятельности, в том числе на выявление и последующее
устранение причин и условий, способствующих осуществлению экстремистской
деятельности;
- не допускает и изымает из фондов библиотеки официальные материалы запрещенных экстремистских организаций;
б) создает информационную продукцию:
- осуществляет аналитико-синтетическую переработку информации;
- организует и ведет справочно-библиографический аппарат: каталоги (алфавитный, систематический), картотеки (систематическую картотеку статей, тематические картотеки), электронный каталог;
- разрабатывает рекомендательные библиографические пособия (списки, обзоры,
указатели и т.п.);
- обеспечивает информирование пользователей об информационной продукции;
в)

осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслу-

живание обучающихся:
- организует обучение навыкам независимого библиотечного пользователя и потребителя информации, содействует интеграции комплекса знаний, умений и
навыков работы с книгой и информацией;
- оказывает информационную поддержку в решении задач, возникающих в процессе их учебной, самообразовательной и досуговой деятельности;
г)

осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслу-

живание педагогических работников:
- выявляет информационные потребности и удовлетворяет запросы, связанные с
обучением, воспитанием и здоровьем детей;
- выявляет информационные потребности и удовлетворяет запросы в области пе3

дагогических инноваций и новых технологий;
- содействует профессиональной компетенции, повышению квалификации, проведению аттестации;
- создает банк педагогической информации как основы единой информационной
службы МБОУ г. Керчи РК «Школа №2», осуществляет накопление, систематизацию информации по предметам, разделам и темам;
- организует доступ к банку педагогической информации на любых носителях,
просмотр электронных версий педагогических изданий;
- осуществляет текущее информирование (дни информации, обзоры новых поступлений и публикаций), информирование руководства школы по вопросам
управления образовательным процессом;
- способствует проведению занятий по формированию информационной культуры;
д) осуществляет дифференцированное библиотечно-информационное обслуживание родителей (иных законных представителей) обучающихся:
- удовлетворяет запросы пользователей и информирует о новых поступлениях в
библиотеку;
- консультирует по вопросам организации семейного чтения, знакомит с информацией по воспитанию детей;
- консультирует по вопросам учебных изданий для обучающихся.
IV. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БИБЛИОТЕКИ
4.1. Школьная библиотека по своей структуре делится на абонемент, читальный
зал, отдел учебников и отдел методической литературы по предметам.
4.2. Библиотечно-информационное обслуживание осуществляется на основе библиотечно-информационных ресурсов в соответствии с учебным и воспитательным
планами школы, программами, проектами и планом работы школьной библиотеки.
4.3. В целях обеспечения модернизации библиотеки в условиях информатизации
образования и в пределах средств, выделяемых учредителями, школа обеспечивает библиотеку:
4

- гарантированным

финансированием

комплектования

библиотечно-

информационных ресурсов (в смете учреждения выводится отдельно);
- необходимыми служебными и производственными помещениями в соответствии со структурой библиотеки и нормативами по технике безопасности эксплуатации компьютеров (отсутствие высокой влажности, запыленности помещения,
коррозионно-активных примесей или электропроводящей пыли) и в соответствии
с положениями СанПиН;
- телекоммуникационной и копировально-множительной техникой и необходимыми программными продуктами;
- ремонтом и сервисным обслуживанием техники и оборудования библиотеки;
- библиотечной техникой и канцелярскими принадлежностями.
4.4. Школа создает условия для сохранности аппаратуры, оборудования и имущества библиотеки.
4.5. Ответственность за систематичность и качество комплектования основного
фонда библиотеки, комплектование учебного фонда в соответствии с федеральными перечнями учебников и учебно-методических изданий, создание необходимых условий для деятельности библиотеки несет директор школы в соответствии
с уставом школы.
4.6. Режим работы школьной библиотеки определяется заведующим библиотекой
(библиотекарем) в соответствии с правилами внутреннего распорядка школы.
V. УПРАВЛЕНИЕ. ШТАТЫ
5.1. Управление школьной библиотекой осуществляется в соответствии с
законодательством Российской Федерации и уставом школы.
5.2. Общее руководство деятельностью школьной библиотеки осуществляет директор школы.
5.3. Руководство школьной библиотекой осуществляет заведующий библиотекой
(библиотекарь), который несет ответственность в пределах своей компетенции
перед обществом и директором школы, обучающимися, их родителями (иными
законными представителями) за организацию и результаты деятельности школьной библиотеки в соответствии с функциональными обязанностями, предусмот5

ренными квалификационными требованиями, трудовым договором и уставом
школы.
5.4. Заведующий библиотекой (библиотекарь) назначается директором школы,
может являться членом педагогического коллектива и входить в состав педагогического совета МБОУ г. Керчи РК «Школа №2».
5.5. Заведующий библиотекой (библиотекарь) разрабатывает и представляет директору школы на утверждение следующие документы:
а)

положение о библиотеке, правила пользования библиотекой;

б)

структуру и штатное расписание библиотеки;

г)

планово-отчетную документацию;

д)

технологическую документацию.

5.6. Порядок комплектования штата школьной библиотеки регламентируется
уставом школы.
5.7. В целях обеспечения дифференцированной работы школьной библиотеки могут вводиться должности: заведующий библиотекой, библиотекарь.
5.8. Трудовые отношения работников школьной библиотеки и школы регулируются трудовым договором, условия которого не должны противоречить законодательству Российской Федерации о труде.
VI. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ БИБЛИОТЕКИ
6.1. Работники школьной библиотеки имеют право:
а)

самостоятельно

выбирать

формы,

средства

и

методы

библиотечно-

информационного обслуживания образовательного и воспитательного процессов
в соответствии с целями и задачами, указанными в уставе школы и положении о
школьной библиотеке;
б) проводить в установленном порядке факультативные занятия, уроки и кружки
библиотечно-библиографических знаний и информационной культуры;
в)

рекомендовать источники комплектования информационных ресурсов;

г)

изымать и реализовывать документы из фондов в соответствии с инструк-

цией по учету библиотечного фонда;
д)

определять в соответствии с правилами пользования школьной библиоте6

кой, утвержденными директором школы, и по согласованию с родительским комитетом или попечительским советом виды и размеры компенсации ущерба,
нанесенного пользователями библиотеки;
е)

иметь ежегодный отпуск в соответствии с локальными нормативными акта-

ми;
ж)

быть представленными к различным формам поощрения;

з) участвовать в соответствии с законодательством Российской Федерации в работе библиотечных ассоциаций или союзов.
6.2. Работники библиотеки обязаны:
а)

обеспечить пользователям возможность работы с информационными ресур-

сами библиотеки;
б)

информировать пользователей о видах предоставляемых библиотекой услуг;

в)

обеспечить научную организацию фондов и каталогов;

г)

формировать фонды в соответствии с утвержденными федеральными пе-

речнями учебных изданий, образовательными программами школы, интересами,
потребностями и запросами всех перечисленных выше категорий пользователей;
д)

совершенствовать информационно-библиографическое и библиотечное

обслуживание пользователей;
е)

обеспечивать сохранность использования носителей информации, их

систематизацию, размещение и хранение;
ж)

обеспечивать режим работы школьной библиотеки;

з)

отчитываться в установленном порядке перед директором школы;

и)

повышать квалификацию.

VII. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ БИБЛИОТЕКИ
7.1. Пользователи библиотеки имеют право:
а)

получать полную информацию о составе библиотечного фонда, информа-

ционных ресурсах и предоставляемых библиотекой услугах;
б)

пользоваться справочно-библиографическим аппаратом библиотеки;

в)

получать консультационную помощь в поиске и выборе источников инфор-

мации;
7

г)

получать во временное пользование на абонементе и в читальном зале пе-

чатные издания и другие источники информации;
д)

продлевать срок пользования документами;

е)

получать тематические, фактографические, уточняющие и библиографиче-

ские справки на основе фонда библиотеки;
ж)

участвовать в мероприятиях, проводимых библиотекой;

з)

обращаться для разрешения конфликтной ситуации к директору школы.

7.2. Пользователи школьной библиотеки обязаны:
а)

соблюдать правила пользования школьной библиотекой;

б)

бережно относиться к произведениям печати (не вырывать, не загибать

страниц, не делать в книгах подчеркивания, пометки), иным документам на различных носителях, оборудованию, инвентарю;
в)

поддерживать порядок расстановки документов в открытом доступе биб-

лиотеки, расположения карточек в каталогах и картотеках;
г)

пользоваться ценными и справочными документами только в помещении

библиотеки;
д)

убедиться при получении документов в отсутствии дефектов, а при обнару-

жении проинформировать об этом работника библиотеки. Ответственность за обнаруженные дефекты в сдаваемых документах несет последний пользователь;
е)

расписываться в читательском формуляре за каждый полученный документ

(исключение: обучающиеся 14 классов);
ж)

возвращать документы в школьную библиотеку в установленные сроки;

з)

заменять документы школьной библиотеки в случае их утраты или порчи

им равноценными, либо компенсировать ущерб в размере, установленном правилами пользования школьной библиотекой;
и) полностью рассчитаться с школьной библиотекой по истечении срока обучения
или работы в школе.
7.3. Порядок пользования школьной библиотекой:
а)

запись в школьную библиотеку обучающихся производится по списочному

составу класса, педагогических и иных работников школы – в индивидуальном
8

порядке, родителей (иных законных представителей) обучающихся – по паспорту;
б)

перерегистрация пользователей школьной библиотеки производится еже-

годно;
в)

документом, подтверждающим право пользования библиотекой, является

читательский формуляр;
г)

читательский формуляр фиксирует дату выдачи пользователю документов

из фонда библиотеки и их возвращения в библиотеку.
7.4. Порядок пользования абонементом:
а)

пользователи имеют право получить на дом из многотомных изданий не бо-

лее двух документов одновременно;
б)

максимальные сроки пользования документами:

- учебники, учебные пособия – учебный год;
- научно-популярная, познавательная, художественная литература – 14 дней;
- периодические издания, издания повышенного спроса – 7 дней;
в)

пользователи могут продлить срок пользования документами, если на них

отсутствует спрос со стороны других пользователей.
7.5.

Порядок пользования читальным залом:

а)

документы, предназначенные для работы в читальном зале, на дом не выда-

ются;
б)

энциклопедии, справочники, редкие, ценные и имеющиеся в единственном

экземпляре документы выдаются только для работы в читальном зале;
7.6. Порядок работы с компьютером, расположенным в библиотеке:
а)

работа с компьютером участников образовательного процесса производится

по графику, утвержденному директором школы и в присутствии сотрудника библиотеки;
б)

разрешается работа за одним персональным компьютером не более двух че-

ловек одновременно;
в) работа с компьютером производится согласно утвержденным санитарногигиеническим требованиям.
VIII. ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ СВЕРОК БИБЛИОТЕЧНОГО ФОНДА И
9

ПОСТУПЛЕНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ С «ФЕДЕРАЛЬНЫМ СПИСКОМ ЭКСТРЕМИСТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ»
8.1. С целью обновления информации по списку экстремистских материалов регулярно (1 раз в месяц) проводится просмотр сайта Министерства юстиции Российской Федерации http ://www.minjust.ru/nko/fedspisok.
8.2. Отбор, заказ и приобретение литературы с целью пополнения библиотечноинформационного фонда МБОУ г. Керчи РК «Школа №2» осуществляется после
сверки ее с «Федеральным списком экстремистской литературы».
IX. НЕДОПУЩЕНИЕ И ИЗЪЯТИЕ ИЗ ФОНДА БИБЛИОТЕКИ ОФИЦИАЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ ЭКСТРЕМИСТСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ.
9.1. Издания, включенные в «Федеральный список экстремистской литературы»,
не могут быть представлены в открытом доступе на выставках и любым иным
способом допущены к массовому распространению среди обучающихся;
9.2. В библиотеке запрещено издание и распространение аудиовизуальных и любых иных материалов, содержащих хотя бы один из признаков, предусмотренных
частью 1 статьи 1 Федерального закона РФ от 25.07.02 №114-ФЗ «О противодействии экстремистской деятельности» и направленных на насильственное изменение основ конституционного строя и нарушение целостности Российской Федерации;
9.3. В библиотеке запрещено наличие любой информации, материалов, предусмотренных ч. 2. ст. 5. Федерального закона 29.12.2010г. № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»;
9.4. При обнаружении материалов, обозначенных в п.п. 9.1., 9.2., 9.3. настоящего
Положения, они изымаются из фонда обслуживания и списываются с последующей утилизацией и составлением актов.
Настоящее Положение действует до момента принятия нового.

10