1

•

в 1 – 4-х классах и в первом полугодии 5 класса – после каждого урока у всех
учеников;
• во втором полугодии 5 класса и в 6 классе – после каждого урока только у слабых учащихся, а у остальных – лишь наиболее значимые по своей важности работы,
но не реже одного раза в неделю;
• в 7 – 9-х классах – не реже одного раза в неделю у слабых учащихся, а у остальных – лишь наиболее значимые по своей важности работы, но не реже одного раза в
две недели;
• в 10 – 11-х классах – не реже одного раза в неделю у слабых учащихся, а у
остальных – лишь наиболее значимые по своей важности работы, но не реже одного
раза в месяц.
По литературе:
• в 5 – 8-х классах – не реже 2 раз в месяц;
• в 9 – 11-х классах – не реже одного раза в месяц;
По иностранному языку:
• во 2 – 4-х классах – после каждого урока;
• в 5 – 6-х классах – после каждого урока только у слабых учащихся, а у остальных
– лишь наиболее значимые по своей важности работы, но не реже одного раза в 2
недели;
• в 7 – 9-х классах – не реже одного раза в неделю у слабых учащихся, а у остальных- лишь наиболее значимые по своей важности работы, но не реже одного раза
в месяц;
• в 10 – 11-х классах – не реже одного раза в две недели у слабых учащихся, а у
остальных – лишь наиболее значимые по своей важности работы, но не реже трех
раз в полугодие.
• тетради-словари проверяются у всех учащихся не реже одного раза в четверть
(полугодие).
По остальным предметам:
• проверка производится выборочно, но таким образом, чтобы каждая тетрадь была
проверена не реже одного раза в месяц.
2.2. Тетради учащихся для лабораторных работ по всем предметам во всех классах
проверяются у всех учащихся в течение недели после проведения работы.
2.3. Тетради учащихся для изложений и сочинений по русскому языку и литературе,
а также для лабораторных и контрольных работ по всем предметам проверяются у
всех учащихся после каждой работы.
2.4. Проверка контрольных работ учителями осуществляется в следующие сроки:
• контрольные диктанты и контрольные работы по математике в 1 – 9-х и контрольные работы по всем предметам в 1 – 4 классах проверяются к следующему уроку;
2

• контрольные работы по математике в 10 – 11-х классах и по остальным предметам

во всех классах, кроме 1 – 4-х, проверяются в течение недели;
• изложения и сочинения в 5 – 7-х классах проверяются не позже чем через урок;
• изложения и сочинения в 8 – 9-х классах проверяются в течение недели;
• изложения и сочинения в 10 – 11-х классах проверяются в течение 10 дней.
3. ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕРКИ
3.1. В проверяемых работах учитель отмечает и исправляет допущенные ошибки,
руководствуясь следующим:
•

в начальной школе:

- при проверке тетрадей и контрольных работ по русскому языку и математике учащихся 1 – 4-х классов учитель зачеркивает орфографическую ошибку, цифру, математический знак и надписывает вверху нужную букву или верный результат математических действий;
- при пунктуационных ошибках зачеркивается ненужный или пишется необходимый
в этом случае знак препинания; на полях учитель обозначает ошибку определенным
условным знаком («I» - орфографическая ошибка, «V» - пунктуационная);
- проверив диктант, списывание, изложение, сочинение учитель подсчитывает и записывает в конце работы число орфографических (числитель) и пунктуационных
(знаменатель) ошибок; после подсчета ошибок в установленном порядке выставляется отметка за работу;
- после проверки письменных работ учащимся дается задание по исправлению ошибок или выполнению упражнений, предупреждающих повторение аналогичных
ошибок. Над ошибками, как правило, учащиеся работают в тех же тетрадях, в которых выполняли соответствующие письменные работы;
• в основной и старшей школе:
- при проверке изложений и сочинений в 5 – 11-х классах (как контрольных, так и
обучающих) отмечаются (а в необходимых случаях и исправляются) не только орфографические и пунктуационные ошибки, но и фактические, логические, речевые (которые подчеркиваются волнистой линией) и грамматические; на полях тетради учитель обозначает фактические ошибки символом «ф», логические – знаком «л», речевые – знаком «р», грамматические – знаком «г»;
- при проверке обучающих классных и домашних работ, а также контрольных работ
учащихся 5 – 11-х классов по русскому языку и математике учитель только подчеркивает и отмечает на полях допущенные ошибки, которые исправляет сам ученик;
- проверив диктант, изложение или сочинение, учитель подсчитывает и записывает
количество ошибок по видам, в диктантах дробью указывается количество орфогра3

фических (числитель) и пунктуационных (знаменатель) ошибок. В изложениях и сочинениях указывается, кроме этого, количество фактических, логических, речевых и
грамматических ошибок.

4